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| 專業(yè)解讀（十四）| 機(jī)器人工程專業(yè) |
| http://1sjia.cn 2022年6月16日 來源：廣東省教育考試院 |
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為幫助考生了解專業(yè)情況，提前做好專業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃，省教育考試院聯(lián)合省教育廳高教處、相關(guān)高校推出“專業(yè)解讀”系列，供2022年高考生參考。
今天，將為考生送上第十四期——機(jī)器人工程專業(yè)解讀�？祀S小編一起來了解。
“飛行仿人機(jī)器人測試現(xiàn)場”，由廣東工業(yè)大學(xué)自動化學(xué)院智能檢測與控制研究團(tuán)隊提供
一、什么時候開始在國內(nèi)高校開設(shè)的？
“機(jī)器人工程專業(yè)”是順應(yīng)國家建設(shè)需求和國際發(fā)展趨勢而設(shè)立的一個新興專業(yè)，于2016年批準(zhǔn)設(shè)立，是教育部重點扶持的新專業(yè)之一，近年來得到了社會的廣泛關(guān)注。專業(yè)代碼為080803T。
二、機(jī)器人工程專業(yè)是什么？
機(jī)器人工程專業(yè)面向國家戰(zhàn)略，對接國家創(chuàng)新驅(qū)動與轉(zhuǎn)型升級的人才新需求，以培養(yǎng)機(jī)器人工程領(lǐng)域人才為目標(biāo)，融合控制、機(jī)械、信息、計算機(jī)、工業(yè)設(shè)計等學(xué)科知識，采用系列項目課程驅(qū)動的新工科教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐及創(chuàng)新能力。
三、國內(nèi)開設(shè)的高校有哪些？
據(jù)2021年統(tǒng)計，全國323所高校開設(shè)了機(jī)器人工程專業(yè)，其中，廣東省內(nèi)高校主要有華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、東莞理工學(xué)院等。
四、學(xué)制是幾年？授予什么學(xué)位？
基本學(xué)制為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、主要課程有哪些？
1.培養(yǎng)通識基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用能力：包括英語、大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和人工智能導(dǎo)論等大類基礎(chǔ)課程；
2.培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用能力：包括計算機(jī)類基礎(chǔ)課程；
3.培養(yǎng)電路實現(xiàn)能力：包括電路理論基礎(chǔ)知識、模擬電路系統(tǒng)、數(shù)字電路系統(tǒng)、可編程器件應(yīng)用開發(fā)等專業(yè)基礎(chǔ)課程。
4.培養(yǎng)機(jī)器人技術(shù)實踐能力：包括機(jī)器人學(xué)、電機(jī)拖動與運動控制、自動控制原理、數(shù)字圖像處理與機(jī)器視覺、機(jī)器人入門項目設(shè)計等專業(yè)核心課程。
5.培養(yǎng)系統(tǒng)分析和應(yīng)用能力：包括機(jī)器人操作系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、面向創(chuàng)新設(shè)計的項目設(shè)計系列課程等涉及認(rèn)知、分析、實現(xiàn)、研究相關(guān)的專業(yè)提升課。
六、就業(yè)前景如何？
1.繼續(xù)升學(xué)深造�？稍诳刂瓶茖W(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計及自動化、計算機(jī)和其他相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
2.進(jìn)入企事業(yè)單位和研發(fā)機(jī)構(gòu)工作。機(jī)器人工程專業(yè)屬于交叉學(xué)科，就業(yè)面廣，可以進(jìn)入汽車、機(jī)械生產(chǎn)、科研、人工智能、航空航天、新能源、無人自動駕駛等領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事機(jī)器人工程、智能制造、人工智能相關(guān)技術(shù)開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)管理以及各種機(jī)器人及智能裝備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作；在企事業(yè)單位從事系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)及管理等工作。
七、報考建議有哪些？
1.結(jié)合自身實際情況，理性報考。建議不要盲目跟風(fēng)，一定要考慮學(xué)科難度、專業(yè)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、自身興趣等實際情況理性報考。
2.對機(jī)器人技術(shù)具有濃厚興趣。機(jī)器人工程專業(yè)課程較多，注重實踐，有較多的項目實踐課程，需要投入大量的時間和精力，需具備潛心探索精神。
撰稿人：黃之峰
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