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| 電子科技大學(xué)曾勇校長(zhǎng)在2023級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 |
| http://1sjia.cn 2023年8月30日 來(lái)源：電子科技大學(xué) |
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8月28日，電子科技大學(xué)在清水河校區(qū)體育館隆重舉行2023級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮，共同見(jiàn)證5026名本科生和來(lái)自22個(gè)國(guó)家的39名留學(xué)生成為成電新主人。典禮上，校長(zhǎng)曾勇致辭，勉勵(lì)同學(xué)們讓大學(xué)四年的探索成為面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取、激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)，成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的棟梁之才。新華社、人民日?qǐng)?bào)等9個(gè)在線平臺(tái)同步直播了典禮盛況。
2023級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮致辭
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行2023級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮，共同迎接5026名本科生以及來(lái)自22個(gè)國(guó)家的39名留學(xué)生來(lái)到電子科技大學(xué)。我代表全體師生員工，代表亞非書(shū)記，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝賀！祝賀你們考入電子科大，也感謝你們和你們的父母、你們的中學(xué)老師對(duì)電子科大的信任。
你們當(dāng)中，有一位來(lái)自四川瀘州的張?jiān)ｖ瓮瑢W(xué)。為了供孩子讀書(shū)，他的父母常年在外地打工，留他一人在家。生活的磨練激發(fā)了他不斷拼搏進(jìn)取的精神，從小成績(jī)優(yōu)異的他，今年考上了軟件工程專業(yè)。收到錄取通知書(shū)的那一刻，他正滿身是泥在田間收割稻谷。對(duì)于未來(lái)，他期待通過(guò)自己的努力，學(xué)有所成，開(kāi)發(fā)出受大眾歡迎的軟件，造福更多的人。他說(shuō)：“如果我們身處困境，仍然要堅(jiān)守自己，仍然要相信未來(lái)，相信自己有大好前途，闖蕩出去總會(huì)有出路的�！�
還有一位來(lái)自貴州岑鞏的邱粵同學(xué)。他上初中時(shí)了解到有一個(gè)叫電子科技大學(xué)的學(xué)校到家鄉(xiāng)做幫扶，幫助家鄉(xiāng)建設(shè)，當(dāng)時(shí)的他便在心里埋下了一顆種子，以后要考到成電。經(jīng)過(guò)多年的努力，今年邱粵同學(xué)被電子科學(xué)與工程學(xué)院錄取，他說(shuō)他將拼盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以成電學(xué)生的身份回報(bào)家鄉(xiāng)，助力家鄉(xiāng)振興。
今年，我們還有四對(duì)雙胞胎，同時(shí)考入電子科大。他們分別是：來(lái)自廣東的雙胞胎姐妹，信息與通信工程學(xué)院李惠欣和李惠瑩同學(xué)；來(lái)自新疆的雙胞胎兄弟，光電科學(xué)與工程學(xué)院的沈李鑫和沈李金同學(xué)；來(lái)自重慶的雙胞胎姐妹，信息與軟件工程學(xué)院的許珂瑗同學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院）的許珂瑞同學(xué)；以及來(lái)自四川的雙胞胎兄弟，自動(dòng)化工程學(xué)院的徐徹同學(xué)和格拉斯哥學(xué)院的屈濤同學(xué)。他（她）們都是因?yàn)閷?duì)電子信息的濃厚興趣，同時(shí)選擇了電子科大。
同學(xué)們，未來(lái)四年，你們將在成電演繹精彩的青春故事，四年后，你們可以向師長(zhǎng)和父母分享在美麗成電的感動(dòng)、喜悅和奮斗歷程。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享幾位成電人的故事。
前不久，在成都舉辦的第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來(lái)自電子科技大學(xué)的最新技術(shù)成果實(shí)現(xiàn)了體育賽事無(wú)壓縮8K超高清視頻的超低延時(shí)無(wú)線傳輸。這項(xiàng)成果就是通信抗干擾全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室太赫茲通信團(tuán)隊(duì)的80Gbps太赫茲實(shí)時(shí)通信系統(tǒng)，也是太赫茲通信技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向?qū)嶋H應(yīng)用場(chǎng)景的一次嘗試。團(tuán)隊(duì)帶頭人陳智教授說(shuō)，經(jīng)過(guò)多年努力，從器件與系統(tǒng)自主研發(fā)，到技術(shù)指標(biāo)不斷突破，再到對(duì)接實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，每一步都充滿了艱辛，但在團(tuán)隊(duì)老師和同學(xué)的不懈努力并與相關(guān)單位通力合作下，解決了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，成功從實(shí)驗(yàn)室到實(shí)際應(yīng)用，也為我國(guó)下一代移動(dòng)通信技術(shù)和超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我要介紹的第二位成電人，是電化學(xué)專業(yè)1981級(jí)劉金成校友。從大學(xué)期間與鋰電結(jié)緣，到創(chuàng)辦自己的企業(yè)億緯鋰能，再到躋身動(dòng)力儲(chǔ)能電池全球技術(shù)領(lǐng)先陣營(yíng)、進(jìn)階消費(fèi)電池國(guó)際一流，38年來(lái)，他堅(jiān)守鋰電夢(mèng)想，帶領(lǐng)成千上萬(wàn)員工披荊斬棘、奮勇前行，堅(jiān)持做世界上最好的鋰電池。億緯鋰能的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展路徑就是：堅(jiān)決“找事”，其他企業(yè)做不好的，億緯鋰能就投入力量，努力攻克技術(shù)難關(guān)。他帶領(lǐng)公司孜孜不倦地開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和新技術(shù)，從鋰亞硫酰氯電池到鋰錳電池，到電池電容器……再到現(xiàn)在的動(dòng)力電池，憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力，成為行業(yè)具備研發(fā)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。
我還要介紹一位女工程師，她就是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)1995級(jí)的劉冰校友。她畢業(yè)后到無(wú)錫工作，擔(dān)任集成電路版圖設(shè)計(jì)工程師。她十幾年如一日，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，歷經(jīng)各種困難和考驗(yàn)，練就了高超的版圖設(shè)計(jì)技藝，把枯燥的版圖設(shè)計(jì)變成了具有創(chuàng)意性的藝術(shù)創(chuàng)造。在她的手下，一個(gè)個(gè)元器件跟隨她的心意整齊排列在版圖上，她的作品既是一個(gè)個(gè)技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品，也是一幅幅精雕細(xì)琢的“藝術(shù)品”。憑借出色的表現(xiàn)，劉冰校友獲得了“無(wú)錫工匠”和“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”的稱號(hào)。
成電人牢記“求實(shí)求真、大氣大為”的校訓(xùn)精神，不斷突破上限，取得一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)新成果，持續(xù)塑造著開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的成電形象。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，努力成為未�?lái)的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才和卓越工程人才。
同學(xué)們，作為新生，你們一定對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)充滿期待。作為你們的師長(zhǎng)，我有幾點(diǎn)體會(huì)與同學(xué)們分享。
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，以往的生活和學(xué)習(xí)基本上都是由父母和老師來(lái)安排的，即使你們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷逆反期，不少同學(xué)可能對(duì)父母和老師還是有很強(qiáng)的依賴。進(jìn)入大學(xué)，你們就開(kāi)始了獨(dú)立的生活，你們會(huì)面對(duì)諸如時(shí)間的管理、生活費(fèi)用的開(kāi)支、與人交往的態(tài)度和方式等等需要自己解決的問(wèn)題和困難。希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)搜尋信息、尋求幫助和建議，通過(guò)自己的判斷、選擇和實(shí)踐，找出克服困難、解決問(wèn)題的辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。獨(dú)立生活的能力不僅影響同學(xué)們的生活層面，還培養(yǎng)你們自立自強(qiáng)的毅力和意志，影響你們自主學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立人格的形成，以及你們進(jìn)行選擇甚至將來(lái)人生抉擇的判斷力和決斷力。
獨(dú)立生活的能力，并不意味著“孤狼式”的生活，就像作家海明威所引用的，“沒(méi)有人是一座孤島”，而是同學(xué)們要在分享和交流中增強(qiáng)生活的能力，豐富自己的認(rèn)知，鍛煉自己的溝通表達(dá)，享受激發(fā)他人、受人啟發(fā)的快樂(lè)。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體已經(jīng)大大改變了我們與人交往的方式，但面對(duì)面的交流互動(dòng)仍然具有不可替代性，這也是住宿制大學(xué)的優(yōu)越之處。希望同學(xué)們善于結(jié)合線下與線上的交流方式，與高手過(guò)招，向大師學(xué)習(xí)，而不僅僅做一個(gè)“隱身”或“虛擬”的交流者。
進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們就開(kāi)啟了人生的探索。大學(xué)四年的探索，對(duì)你們一生都很重要，將很大程度上決定你們未來(lái)人生的底色。大學(xué)四年的友誼將伴隨你們的一生，形成的價(jià)值觀、思維方式、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力將為你們未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而探索的前提是好奇，好奇與興趣相連，可以點(diǎn)燃你們的熱情，激發(fā)你們的潛能，引導(dǎo)你們探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的航程，幫助你們構(gòu)筑夢(mèng)想。希望同學(xué)們始終保持一顆好奇心。
大學(xué)的探索不僅在專業(yè)領(lǐng)域，也應(yīng)該在更廣闊的知識(shí)海洋。同學(xué)們要從中華文明乃至人類(lèi)文明的豐富寶藏中吸取養(yǎng)分，包括在通識(shí)教育涉及的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中探尋人生的意義和價(jià)值、科學(xué)的精神和創(chuàng)新的思維。大學(xué)的探索既是好奇驅(qū)動(dòng)的，更是使命驅(qū)動(dòng)的。同學(xué)們要把自己的探索放在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代大背景中，在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的導(dǎo)引下，明確自己的追求，樹(shù)立自己的理想和夢(mèng)想。
大學(xué)的探索要特別注意創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題，勤于解決問(wèn)題，不放過(guò)一閃而過(guò)的創(chuàng)意靈感，并培養(yǎng)自己把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力，不斷在挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)中、在學(xué)科競(jìng)賽的創(chuàng)新實(shí)踐中和在實(shí)驗(yàn)室的研究訓(xùn)練中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，為將來(lái)成為學(xué)術(shù)拔尖人才、卓越工程人才和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才奠定思維和能力基礎(chǔ)。
同學(xué)們，探索不大可能是一帆風(fēng)順的�？茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)、技術(shù)的突破很少有一次成功的，往往都是在不斷的挫折中成就的。去年，材料與能源學(xué)院夏川教授領(lǐng)銜完成的研究成果“二氧化碳人工合成葡萄糖和脂肪酸”入選中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞，這一成果為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑。夏川老師說(shuō)，夢(mèng)想源自于興趣與熱愛(ài)，但道路充滿曲折，更需要堅(jiān)持和不斷嘗試，勇敢面對(duì)失敗，永無(wú)止境地去探索。
同學(xué)們，如果我們能夠正確面對(duì)挫折，每一次挫折就猶如一劑預(yù)防針，因?yàn)樗鼤?huì)增強(qiáng)我們意志的韌性，使我們有更強(qiáng)的毅力和勇氣去探索未知。
同學(xué)們，你們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)面臨各種現(xiàn)實(shí)的困難和障礙，包括個(gè)人的、家庭的、社會(huì)的、觀念的……但同學(xué)們不應(yīng)該讓困難和障礙折斷你們夢(mèng)想的翅膀。
暑假里，我讀了美國(guó)已故博物學(xué)家、哈佛大學(xué)榮譽(yù)教授、哈佛昆蟲(chóng)館榮譽(yù)館長(zhǎng)愛(ài)德華‧威爾遜的自傳。威爾遜教授8歲時(shí)父母離異，7歲時(shí)因?yàn)樵诤＿呩烎~(yú)被魚(yú)刺刺中瞳孔，導(dǎo)致右眼水晶體被切除。威爾遜教授從小就喜歡各種動(dòng)物，夢(mèng)想成為一個(gè)博物學(xué)家。他知道，要成為一位科學(xué)家，必須上大學(xué)。然而，在他的父母家庭中，還從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)念過(guò)大學(xué)，念大學(xué)被視為花大錢(qián)的奢侈玩意兒。不幸的是，他的父親身體不好，經(jīng)濟(jì)條件也就不好，他高中就要出外打工，做過(guò)報(bào)童、小餐館服務(wù)生、快餐店幫廚、廉價(jià)百貨店倉(cāng)庫(kù)管理員、煉鋼廠辦公室勤雜工。他向一家頗有名氣的私立大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有成功。他又想?yún)④姺廴�，通過(guò)《退伍軍人權(quán)利法案》，享受念大學(xué)的資助。然而，由于右眼失明，他的入伍體檢沒(méi)有通過(guò)。這樣的結(jié)果不禁讓他流下失望的眼淚。但他也暗暗發(fā)誓，一定要想辦法上大學(xué)，必要的話半工半讀，住地下室或小閣樓也可以；無(wú)論什么情況，都決不能阻擋他念大學(xué)，而且有朝一日他還要成為一位夠份量的科學(xué)家。最后，他進(jìn)入了生活費(fèi)用極其低廉的亞拉巴馬大學(xué)，在父母省吃儉用的幫助下，通過(guò)提前畢業(yè)計(jì)劃和刻苦努力，僅用三年就修完了全部課程，取得了科學(xué)學(xué)士學(xué)位，后來(lái)又到哈佛大學(xué)攻讀了博士學(xué)位并留校任教。威爾遜教授另外需要克服的自身障礙，就是他右眼失明，喪失了立體視覺(jué)。稍長(zhǎng)大后，他又喪失了大部分高頻音域的聽(tīng)力，不戴助聽(tīng)器，許多鳥(niǎo)類(lèi)和蛙類(lèi)的叫聲，都無(wú)法分辨�？蛇@些生理能力的限制，沒(méi)有阻礙他執(zhí)著的探索。憑著對(duì)博物學(xué)的熱愛(ài)，利用左眼比常人更為敏感的視力，他選擇昆蟲(chóng)學(xué)領(lǐng)域，成為了世界頂級(jí)的螞蟻研究專家，并獲得過(guò)美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)、“生態(tài)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”克拉福德獎(jiǎng)和兩次普利策獎(jiǎng)。
類(lèi)似威爾遜教授的經(jīng)歷可能就發(fā)生在我們身邊，也可以在大量的人物傳記中讀到。希望同學(xué)們從中吸取精神的力量，不輕言放棄夢(mèng)想，如果是點(diǎn)燃你持久熱情的真正夢(mèng)想，就應(yīng)該跨越各種障礙，去追求它。
同學(xué)們，從你們收到錄取通知書(shū)那一刻開(kāi)始，你們的一生將分享成電這份驕傲與光榮，也必將肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任與使命。希望每一位心懷夢(mèng)想的學(xué)子，像一代代成電前輩那樣，把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，傳承“求實(shí)求真、大氣大為”的校訓(xùn)精神，不畏困難、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰。
最后，愿同學(xué)們大學(xué)四年的探索成為面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取、激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)，成為你們終生難忘的記憶。
謝謝大家！
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