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| 復旦大學校長金力在2022級學生開學典禮上的講話：做頂天立地的學人 |
| http://1sjia.cn 2022年9月6日 來源：復旦大學 |
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9月3日，在復旦大學2022級學生開學典禮上，校長、中國科學院院士金力發(fā)表講話《做頂天立地的學人》，寄語全體復旦新生。
親愛的同學們：
大家上午好！今天，來自77個國家和地區(qū)的4162名本科新同學和11531名研究生新同學正式成為光榮的復旦人。我代表全體師生員工，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，向一路指引陪伴同學們成長的父母和老師表示誠摯的感謝！
大學自誕生起，始終是一個師生共進、教學相長的學術共同體。大學共同體的根本使命是培養(yǎng)人才，并通過人才傳承創(chuàng)造知識、推動社會進步，所以大學以學生為本、學生以成才為要。國家和家長把同學們托付給復旦，學校就有責任提供最優(yōu)質的教育，辦好人民滿意的大學。今年上半年“大上海保衛(wèi)戰(zhàn)”期間，全校上下克服種種困難，努力踐行“以學生為中心”。我們將繼續(xù)堅持，為每一名復旦學生全面發(fā)展成才、擁有精彩大學生活盡最大努力。
作為大學學術共同體的成員，我們都擁有“學人”的身份，不論年齡、學歷、專業(yè)，不論以學術為職業(yè)的學者，還是莘莘學子，都是“復旦學人”的一分子。聞道有先后、術業(yè)有專攻，學術面前人人平等�！皩W人”的本質特征是具備終身學習的主動意識和本領，自覺把求學做人、治學修身作為一輩子的事。
過去幾年，同學們在見證黨和國家“兩個一百年”歷史交匯的同時，也親身感受世界百年變局的加速演變，很多人參與了抗疫斗爭，切實體會到世界的不確定性。大家在不確定的環(huán)境中堅持學習，在不便利的條件下表現(xiàn)優(yōu)異，每一位2022級新生都值得為自己鼓掌。未來，也許將面臨更多的不確定性。作為“復旦學人”，應該具有定力，能夠適應多變的未來。
從今天起，大家將正式開啟在復旦的“學人之旅”。希望同學們在這片沃土里長得更好更優(yōu)秀，不僅掌握知識，而且掌握創(chuàng)造和應用知識的本領，為未來做好各方面準備，像“干細胞”那樣具有多方面潛力和高素質潛能，進而成長為頂天立地的“復旦學人”。對于年輕學人如何做到“頂天”與“立地”相結合，我談四點自己的理解：
第一，做胸懷天下、心系家國的學人。修身齊家治國平天下，是中國幾千年“學人精神”最精粹的表述。黨和國家賦予我們建設“第一個復旦”的使命和期望，把新時代復旦人“家國天下”的情懷與建設中國特色世界頂尖大學的征途融為一體。
我們的復旦要成為獨樹一幟的世界學術殿堂，必然要扎根中國大地，為中國式現(xiàn)代化和民族偉大復興作出重大貢獻，必然要代表中國高校攀登世界學術之巔，為人類社會進步作出貢獻。
復旦學人應當有“向下”的精神，熱愛吾土吾民，學會俯下身、靜下心、扎下根，自覺用腳步丈量祖國大地、用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內(nèi)心感應時代脈搏。也應當有“向上”的精神�？蒲袆�(chuàng)新沒有國別之分、年齡之分。在中學，同學們與同齡人競爭。進入復旦，就有代表中國學人參與全球競爭合作的義務，也應有關心人類命運、參與構建人類命運共同體的自覺與自信。
第二，做立足前沿、關注現(xiàn)實的學人。在當代中國，越來越多的學科和學者把頂天立地作為發(fā)展學術的目標和方法。頂天，就要站到學科前沿、瞄準世界一流，在前沿研究中致力于做到世界先進水平；立地，就要堅持實事求是、聯(lián)系實際，將國家戰(zhàn)略和社會需求與自己的研究緊密聯(lián)系起來，解決重大實際問題，把論文寫在祖國大地上。
復旦鼓勵自由探索和有組織科研的有機結合。呵護同學們的學術興趣和探索活動，激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)造的活力，也以滿足國家戰(zhàn)略需求為導向，建設世界一流學科、組織攻關團隊。期待大家把個人興趣與國家的需要、自由探索與團隊的合作緊密結合起來。
我們堅持“人人皆可成才”和“優(yōu)秀是闖出來”的理念，已有61個專業(yè)推出本科榮譽項目，全校正在實施“卓博計劃”、構建“高精尖缺”的研究生教育格局，鼓勵大家在為國卓越的賽道上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
第三，做視野廣闊、根基扎實的學人。根深者葉茂，源浚者流長。年輕時，拓展視野見識，打下堅實學術根基，鑄就一流學術品位，未來應對各種變化才有學養(yǎng)底氣。
復旦在本科階段基本實現(xiàn)了“2+X”培養(yǎng)體系全覆蓋，通過通識教育和專業(yè)培養(yǎng)鍛造大家的核心能力，通過專業(yè)進階、跨學科發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和輔修雙學士學位等許多軌道成就同學們的自主發(fā)展，讓“寬口徑、厚基礎、重能力、求創(chuàng)新”的教育目標與“為終身發(fā)展奠基”的通識理念融入同學們的成長。
當代最具變革性的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新往往發(fā)生在學科的交叉融合之中。希望我們的年輕學人既有厚實的專業(yè)素養(yǎng)，又有弘通的思維眼界，為應對復雜問題挑戰(zhàn)提出創(chuàng)造性解決方案，在融合創(chuàng)新的沃土上茁壯成長。
第四，做堪當大任、勇毅前行的學人。校園是追求進步的學術殿堂，不是安逸的象牙塔。每一代學人都有自己的使命和擔當，復旦學人應當融入國家現(xiàn)代化的時代潮流、民族復興的偉大征程，與新時代同向同行、共同前進。
同學們能進復旦，說明曾經(jīng)很優(yōu)秀，可進了復旦，一切從零開始。將來如果有預期落差也無需不自信，因為即便在復旦不是最優(yōu)秀的，也不能忘記自己是同齡人中的優(yōu)秀分子。
希望我們的年輕學人不受紛擾誘惑、不被挫折打倒，有咬定青山不放松、千磨萬擊還堅勁的剛性和韌性，用大學時光奠定一生追求進步的根基。
同學們，你們的復旦旅程已經(jīng)開始。從今往后，復旦的烙印將會深深印刻在大家身上。請大家時刻牢記“博學而篤志，切問而近思”的校訓，守正創(chuàng)新、勇毅前行，努力成為一名頂天立地的學人，書寫新的復旦故事，創(chuàng)造屬于這一代復旦人的傳奇！
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