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| 感悟大學(xué)之大——北京交通大學(xué)校長王稼瓊在2021級新生開學(xué)典禮上的講話 |
| http://1sjia.cn 2021年9月6日 來源：北京交通大學(xué) |
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各位老師、親愛的2021級新同學(xué)們：
大家上午好！
非常高興能夠在北京最美的金秋，迎接紅果園的新主人。在此，我首先代表北京交通大學(xué)，向2021級的9613名新生表示熱烈的歡迎與誠摯的祝賀！由于疫情防控的原因，各位家長無法親臨典禮現(xiàn)場，在此我通過網(wǎng)絡(luò)向各位家長表示衷心的感謝，感謝你們對北京交大的信任和支持！
今天在場的既有本科新生，也有碩士和博士新生，雖然你們處在不同的學(xué)業(yè)階段，但都將開始一段全新的求學(xué)之旅。大學(xué)教育最核心的內(nèi)容是融知識傳授、價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)為一體，無論哪個(gè)階段，這個(gè)核心內(nèi)容是不變的。你們體驗(yàn)并且享受大學(xué)生活的過程，也就是對自身素質(zhì)能力、價(jià)值觀念全方位塑造的過程。大學(xué)究竟有何種力量，能夠產(chǎn)生如此全方位的影響？我們可以從大學(xué)中的“大”字上尋求答案。今天的開學(xué)典禮，我想帶大家一起感悟一下大學(xué)之“大”。
大學(xué)之大，在于研究“大學(xué)問”
蔡元培先生曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”。高深并不單純指學(xué)習(xí)的難度，它是指不斷深化的認(rèn)識和探索的過程，是創(chuàng)新的過程。中學(xué)時(shí)期大家主要是掌握已經(jīng)被人類驗(yàn)證過的知識，本科階段需要走向我們并不完全了解的領(lǐng)域、涉獵更廣闊的知識，而研究生階段則要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)方法，逐步把自己對所學(xué)領(lǐng)域一些問題的思考轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员或?yàn)證的學(xué)術(shù)成果。這個(gè)對相關(guān)領(lǐng)域逐步認(rèn)識、逐步深入和探索的過程，就是創(chuàng)新的過程。在兩個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，學(xué)校請來了你們2002級的學(xué)長�？∑拢俏覈状位鹦翘綔y任務(wù)“天問一號”火星環(huán)繞器的總體設(shè)計(jì)師，他在求學(xué)階段就對航天探測充滿興趣，畢業(yè)后專注火星探測研究很多年，最終實(shí)現(xiàn)“天問探火星”的夢想。他的經(jīng)歷清晰地勾勒出從確立學(xué)術(shù)興趣、形成創(chuàng)新思維，到開展科研探索，再到產(chǎn)出實(shí)際成果的創(chuàng)新過程。希望同學(xué)們珍惜學(xué)校提供的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)習(xí)條件，始終保持求知探索的精神勁頭，不斷提升自己的學(xué)習(xí)和研究能力，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)。
大學(xué)之大，在于涵養(yǎng)“大品格”
德行是立人之本。大學(xué)的教育不可能只是單一的傳授知識，還有重要的功能和目的是價(jià)值塑造，幫助大家陶鑄品格，形成獨(dú)立和健全的人格，特別是養(yǎng)成走向成功所必備的自強(qiáng)、刻苦、堅(jiān)韌、正直、善良、奉獻(xiàn)和責(zé)任感等等良好品質(zhì)。在這里舉兩個(gè)身邊的例子，第一個(gè)例子，學(xué)校有近5000名師生光榮地參與了國慶70周年和建黨100周年的兩次慶�；顒�，無論是在群眾游行方陣、還是天安門廣場獻(xiàn)詞和鳥巢文藝演出中，他們都展現(xiàn)了交大人的良好精神風(fēng)貌，得到了外界的一致好評。而榮耀的背后，是他們放棄暑假休息、不懼烈日炎炎、不辭披星戴月才換來了最終的訓(xùn)練成果。第二個(gè)例子，你們當(dāng)中有一位牛興煒同學(xué)，被大家愛稱“追著信號跑的孩子”，因?yàn)樵谝咔樯暇W(wǎng)課期間，他的家鄉(xiāng)信號不穩(wěn)定，每天都要“搜山”尋找信號，一個(gè)小山坡、一張小桌板、一把木頭椅，就是他的“天然教室”，雖然條件艱苦，但他一直堅(jiān)持到課業(yè)結(jié)束。同時(shí)他還是圓滿完成抗震救災(zāi)任務(wù)的解放軍戰(zhàn)士、學(xué)�！拔逅莫�(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者。這兩個(gè)例子中體現(xiàn)出的勇于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)堅(jiān)毅、默默奉獻(xiàn)一直都是交大青年最美好的品質(zhì)，希望你們能繼承這些品質(zhì)，在大學(xué)階段不斷涵養(yǎng)崇德向善的人生底蘊(yùn)。
大學(xué)之大，在于堅(jiān)守“大情懷”
我們學(xué)校與中國鐵路和交通運(yùn)輸?shù)臍v史淵源極為深厚，中國鐵路之父——詹天佑先生的塑像就挺立在校園中央。詹天佑先生曾說：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上”，這是對他所代表的中國鐵路精神的深刻詮釋，也是交大人求知報(bào)國的精神追求。學(xué)校“百歲院士”徐敘瑢先生為了填補(bǔ)國家相關(guān)領(lǐng)域的空白，終生致力于固體發(fā)光學(xué)領(lǐng)域的研究。在他的長期努力下，不僅實(shí)現(xiàn)了“照亮全中國”的愿望，還帶領(lǐng)中國發(fā)光學(xué)走向世界舞臺，這就是我們交大人知行合一、報(bào)效祖國的生動體現(xiàn)。你們是交大精神的傳承者、踐行者，希望你們將個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)與國家需求、社會進(jìn)步緊密結(jié)合，特別是將學(xué)習(xí)和研究方向瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域，為攻克未來制約國家科技發(fā)展的“卡脖子”難題積蓄力量，將來成為當(dāng)仁不讓的強(qiáng)國力量。
大學(xué)問、大品格、大情懷，這是大學(xué)之大的具體體現(xiàn)，也應(yīng)該是每一位交大學(xué)子追求的目標(biāo)，這份追求只有通過你們的不懈努力才會實(shí)現(xiàn)。我知道曾經(jīng)有人用大學(xué)的自由來激勵(lì)你們度過高考的關(guān)卡，其實(shí)大學(xué)的自由絕不等于輕松，絕不意味著無拘無束、歲月靜好，大學(xué)是將決定你未來發(fā)展的選擇權(quán)交由你們自己來掌握。希望你們能將這份自由轉(zhuǎn)化為克服能力恐慌的自覺，轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)探索的資源，規(guī)劃好自己的路徑，沿著未來的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
最后，祝愿你們在接下來幾年的時(shí)間里能真正體會“大學(xué)之大”，在北京交通大學(xué)這座巍巍學(xué)府之中，獲得一段充實(shí)、精彩、值得銘記一生的交大時(shí)光！
謝謝大家！
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