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| 揚武大精神 做明日棟梁——武漢大學校長竇賢康在2020級本科生開學典禮上的講話 |
| http://1sjia.cn 2020年9月27日 來源：武漢大學 |
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親愛的同學們：
大家好！
今天，百廿學府又迎來一批朝氣蓬勃的新生，作為校長，我感到特別高興。幾個月前，珞珈校園還是空蕩蕩的時候，我就非常期待這一天早日到來。在此，我代表學校，對你們表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！
開學典禮，是每個大學新生最期盼的莊嚴時刻。從今天起，你們將成為武漢大學這個大家庭中正式的一員。按照慣例，每年的開學典禮都會安排在新生報到幾天后舉辦。今年由于疫情防控的需要，學校把開學典禮特意推遲到今天，就是為了讓來自不同地區(qū)的每一個新生都能來到現場，參加一場專屬于你們的入學儀式。
我想，大家應該對前不久那段日子還記憶猶新。新冠疫情暴發(fā)以來，全國人民同舟共濟、守望相助，以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，并取得了抗擊新冠疫情斗爭重大戰(zhàn)略成果。人無精神則不立，國無精神則不強�；赝麣v史，歷經5000多年風雨的中華民族之所以能在危難中愈挫愈勇、不斷奮起，正是因為有一種寶貴的民族精神在支撐；而無論歷經多少磨難，一所大學之所以歷久彌新、生生不息，也是因為有一種特有的大學精神在傳承。
前不久，我在迎新現場聽到一位新生說，“來到心心念念的武漢大學，感覺比自己想象中更大，也比自己想象中更美”。是的，武大之大不在于面積之大，而在于胸懷之大；武大之美不在于校園之美，而在于精神之美。
武大精神之美在于她至誠的家國情懷。
一所卓越的大學，一定是在國家和民族危亡時刻挺身而出的大學，一定是在國家發(fā)展和民族復興征程中勇擔重任的大學。在《武漢大學章程》里，鐫刻著武大人的宏大志向，那就是“以謀求人類福祉、推動社會進步、實現國家富強為己任”。建校127年來，武漢大學始終把自身發(fā)展與中華民族命運緊緊相連，在山河破碎之際武大人上下求索、救亡圖存，在抗戰(zhàn)烽火中武大人投筆從戎、賡續(xù)文脈，在新中國百廢待興時武大人擔綱重任、建功立業(yè)，在改革開放時期武大人勇立潮頭、敢闖善創(chuàng)。在這次新冠疫情期間，武漢大學人民醫(yī)院和武漢大學中南醫(yī)院共提供了1萬多張床位收治病患，并接管了雷神山醫(yī)院、武昌方艙醫(yī)院等多家醫(yī)院，支援金銀潭醫(yī)院危重癥患者救治，在武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。武大人不僅僅在臨床一線用血肉之軀筑起了阻擊病毒的鋼鐵長城，而且沖鋒在科技抗疫最前沿，為力克新冠疫情貢獻智慧。今年6月初，Digital Science 發(fā)布了一份新冠科研活動報告，在報告所做的新冠科技貢獻度排名中，武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學人民醫(yī)院分別位列全球第二、第三位。前不久，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，武漢大學獲評全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、先進集體、全國優(yōu)秀共產黨員、全國先進基層黨組織等重要獎項，這是黨中央對于武漢大學在抗擊疫情中作出重要貢獻的充分肯定。
我國科技事業(yè)取得的歷史性成就，是一代又一代矢志報國的科學家前赴后繼、接續(xù)奮斗的結果。我國的知識分子歷來都有濃厚的家國情懷，對國家前途、民族命運懷有高度責任感和使命感，這也是百年來武大人一脈相承的精神特質。每當中華民族面臨危難的時刻，挺身而出的那批人里總有我們武大人；在國家最需要的地方，勇擔重任的那群人里也總有我們武大人！我希望你們傳承武大至誠的家國情懷，樹愛國心、立愛國志，主動擔起時代重任，把自己的理想追求融入民族復興偉業(yè)，為國擔當、為國分憂！
武大精神之美在于她至真的學術追求。
大學，是研究高深學問的地方。學術屬性是大學的本質屬性，學術創(chuàng)新是大學的永恒追求。這種學術追求在于為科學事業(yè)舍身忘我，就像我校病毒學國家重點實驗室的藍柯教授團隊，在疫情最危險的時刻逆行回漢，深入醫(yī)院病房、病區(qū)廁所等風險極高的公共場所進行樣品采集，首次揭示了環(huán)境氣溶膠病毒載量及動力學特征，為政府疫情防控決策提供了重要科學依據；這種學術追求在于矢志不渝地追求卓越，就像我校衛(wèi)星導航定位技術研究中心的劉經南院士團隊，孜孜以求地提高測量精度，為中國“北斗”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)擦亮了“眼睛”；這種學術追求還在于數十年如一日的久久為功，就像以宗福邦教授為代表的古籍研究所學者們窮經皓首數十載、板凳甘坐十年冷，終于鑄成鴻篇巨著《故訓匯纂》和《古音匯纂》，在他們心中“一生能有一本書流傳后世足矣”。
同學們，瞄準國家重大戰(zhàn)略需求、緊盯科學前沿領域進行學術傳承和創(chuàng)新，是武大學人的重要使命，也是你們未來的重要任務。近年來，學校秉持尊重學者、崇尚學術的辦學理念，大力引進高水平人才并引導他們走向教學第一線，目的就是要“以最優(yōu)秀的人培養(yǎng)最優(yōu)秀的人”。希望你們將武大深厚的學術底蘊和豐富的學術資源充分轉化為成長成才的優(yōu)勢，傳承攻堅克難、追求卓越、久久為功的學術精神，做一個求真好學的武大人！
武大精神之美還在于她至善的大愛情懷。
大學不僅是傳承學術的殿堂，還是引領社會進步的燈塔，是人類精神文明的高地。127年來，始終有一種熾熱的情感激蕩于武大人的胸懷，那就是心憂天下、情系蒼生的大愛精神。我校桂希恩教授為防艾事業(yè)四處奔走，療愈無數飽受病痛的患者，CCTV“感動中國人物”的頒獎詞這樣評價他：“一個教授的5年，將惠及整個民族500年”；被學生親切稱為“阿爸”的退休教師楊昌林40多年來無微不至地關愛藏族學生，為武漢高校的藏族學生搭建了溫馨的“武漢之家”；“清泉計劃”“大山里的魔法教室”等武大學子創(chuàng)建的公益項目，為社會弱勢群體匯聚愛心、傳遞溫暖；在這次新冠疫情最危急的時刻，全球數十萬武大校友自發(fā)組織、并肩作戰(zhàn)，調用一切資源上演“生死速遞”，將一批批寶貴的抗疫物資通過包機、專車從全球各地運往一線，武大校友捐款捐物超過12億元，占武漢市接受捐贈總額的四分之一，充分體現了武大人重情義、講道義的大愛豪情。
同學們，《左傳》中有句話，“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，意思是立德是人生的最高境界，人不能只為自己活著，還應承擔社會責任，為社會做出應有的貢獻。我希望你們傳承武大人厚德載物、達濟天下的大愛精神，主動地去關愛他人、關注社會，爭做國民道德的表率、社會進步的榜樣。
同學們，至誠、至真、至善、至美，是武大精神的重要內涵。當然，這些還不是武大精神的全部。在未來的日子里，你們也許還會發(fā)現一個自強不息的武大，一個矢志創(chuàng)新的武大，一個開放包容的武大……我希望你們不僅要認真學習、積極生活，更要用心去感悟、傳承和弘揚武大精神，爭做擔綱民族復興大任的明日棟梁！
上世紀30年代珞珈山校舍建設之初，王世杰老校長和葉雅各先生帶領全校師生植樹造林，期盼“今日在該處樹木，明春即能在該處樹人”。立德樹人是大學的根本使命，關愛學生是校長的天職。未來的日子里，我們非常愿意傾聽你們的心聲、解答你們的困惑、幫助你們解決學習和生活中的困難。在你們今后的成長道路上，我和全體教職工與你們同在。衷心祝愿你們在珞珈山茁壯成長、早日成才！
謝謝大家！
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