|
|
|
| 湖州學(xué)院 |
| http://1sjia.cn 2021年4月18日 來源：湖州學(xué)院 |
|
湖州學(xué)院是一所獨立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身湖州師范學(xué)院求真學(xué)院，是1999年8月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科獨立學(xué)院，2021年1月，教育部印發(fā)《關(guān)于同意湖州師范學(xué)院求真學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為湖州學(xué)院的函》（教發(fā)函〔2021〕15號），同意湖州師范學(xué)院求真學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高校，轉(zhuǎn)設(shè)后校名為湖州學(xué)院。
學(xué)校位于文化底蘊(yùn)深厚，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”之稱的國家歷史文化名城——浙江省湖州市，是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)源地、“生態(tài)+”綠色發(fā)展先行地和全國首個地級市生態(tài)文明先行示范區(qū)。湖州是連接長三角南北兩翼和東中部地區(qū)的節(jié)點城市，東距上海130公里、南離杭州75公里、北到南京220公里，與蘇州、無錫隔太湖相望，交通便捷，寧杭、滬蘇湖、商合杭等高鐵在此交匯，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科創(chuàng)走廊9座城市之一，正在全面融入長三角一體化國家戰(zhàn)略，高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市。
學(xué)校立足湖州，面向浙江，輻射長三角。根據(jù)“高水平”“小而精”“應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，以本科教育為主，適時發(fā)展研究生教育。圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)四大重點領(lǐng)域加強(qiáng)理工科建設(shè)，同時強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，形成理工科為主的“理工+人文社科”學(xué)科專業(yè)體系。按照“高端化、團(tuán)隊化、國際化”的隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，打造高層次人才集聚新高地、行業(yè)精英集聚新高地、國際化人才集聚新高地。學(xué)�，F(xiàn)占地500余畝，規(guī)劃新校區(qū)占地1000畝。現(xiàn)有在校生7800余人，到2035年，在校生規(guī)模達(dá)到10000人，初步形成以重點學(xué)科為主要支撐的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平大幅躍升，核心競爭力、社會影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著提升。
學(xué)校致力于建設(shè)應(yīng)用型高等學(xué)校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，著力構(gòu)建以崗位勝任力為核心的“135”實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，圍繞拓展大學(xué)生國際視野、促進(jìn)其國際交流學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)國際化人才，精心策劃實施“遠(yuǎn)航”計劃，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際交流項目近50個，項目涵蓋英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等知名大學(xué)。經(jīng)過辦學(xué)二十余年的健康快速發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)良，連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中列獨立學(xué)院第三，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均位于全省同類院校前列。
學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的人才需求，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，重點培養(yǎng)生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐與智力支持。
|
 關(guān)于湖州學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（1sjia.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |