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      2. 華中科技大學(xué)強(qiáng)基解讀 | 生物科學(xué):培養(yǎng)生命科學(xué)基礎(chǔ)拔尖人才
        http://1sjia.cn  2024年4月21日  來源:華中科技大學(xué)招生辦公室

          高考在即,未來可期

          華科大2024年生物科學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計劃已啟動

          這里秉承

          “學(xué)生中心、大師引領(lǐng)、問題導(dǎo)向”思路

          突出“尚人文、厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實踐

          理工醫(yī)多學(xué)科交叉背景深厚”

          的基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)特色

          “一生一導(dǎo)師、一生一方案、一生一課表”的培養(yǎng)方案

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          一、培養(yǎng)方案及要求

          1. 培養(yǎng)目標(biāo)

          強(qiáng)基計劃將按照本碩博銜接的方式推進(jìn),具體培養(yǎng)目標(biāo)為:面向生命科學(xué)技術(shù)前沿及國家重大戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)具有深沉家國情懷、深厚文化底蘊(yùn)、富有創(chuàng)新精神、專業(yè)基礎(chǔ)堅實、理工醫(yī)多學(xué)科交叉特色鮮明,實踐創(chuàng)新能力突出的生命科學(xué)基礎(chǔ)拔尖人才,成為未來引領(lǐng)世界的頂尖科學(xué)家

          2. 本碩博銜接培養(yǎng)模式

          由學(xué)院國際一流師資一對一全程指導(dǎo),按照本碩博銜接培養(yǎng),最快8年可獲博士學(xué)位:前3年按照本科生強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案課程設(shè)置學(xué)習(xí),夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能,課題組輪轉(zhuǎn)雙向確定學(xué)術(shù)導(dǎo)師,本科畢業(yè)設(shè)計與研究生科研課題相銜接,提前進(jìn)入研究生課題研究,生物科學(xué)專業(yè)的本研轉(zhuǎn)段專業(yè)范圍包括生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全。大四和研一完成原碩士研究生培養(yǎng)計劃,研二進(jìn)入博士研究生培養(yǎng)階段。

          3. 健全動態(tài)調(diào)整機(jī)制

          全程突出思想政治素質(zhì)要求,前期注重夯實寬厚的學(xué)科基礎(chǔ),不斷提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力。班級編制30人,對于未達(dá)到“強(qiáng)基計劃”要求的學(xué)生,學(xué)院將在大一大二以及研究生階段進(jìn)行調(diào)整分流,同時面向全校開展優(yōu)補(bǔ)工作。

          二、畢業(yè)要求及授予學(xué)位

          1. 本科

          學(xué)制:4年;專業(yè):生物科學(xué);授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位;畢業(yè)要求:完成學(xué)業(yè)最低課內(nèi)學(xué)分(含課程體系與集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié))要求,完成畢業(yè)論文并通過答辯。

          2. 研究生

          全日制攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限為3年。博士生的學(xué)習(xí)年限一般為3-5年。碩博連讀、直博研究生的學(xué)習(xí)年限一般為4-6年。完成畢業(yè)論文并通過盲審和答辯。

          三、課程設(shè)置

          1.通識教育課程

          按照德智體美勞全面發(fā)展以及“尚人文、厚基礎(chǔ)”的理念設(shè)置通識教育課程。

          2.專業(yè)教育及實踐課程

          按照“寬口徑、強(qiáng)實踐、重交叉”的理念,設(shè)置學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程和實踐創(chuàng)新課程。

          3.“強(qiáng)基計劃”課程設(shè)置特色

          理工醫(yī)交叉特色鮮明:課程體系包含生物類、工程類、醫(yī)學(xué)類課程和前沿交叉課程。強(qiáng)基計劃注重學(xué)科交叉培養(yǎng),在夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)的前提下,滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。

          突出創(chuàng)新意識和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng):開設(shè)有科學(xué)思維與研究方法、工程導(dǎo)論、科研認(rèn)知訓(xùn)練、國際交流、生物學(xué)野外實習(xí)、科研創(chuàng)新訓(xùn)練、工程訓(xùn)練等課程,并建立全程師生創(chuàng)新教育共同體。

          四、特色和優(yōu)勢

          秉承“學(xué)生中心、大師引領(lǐng)、問題導(dǎo)向”的思路,以生物科學(xué)強(qiáng)基計劃為拔尖人才培養(yǎng)的新起點,進(jìn)一步完善育人機(jī)制,創(chuàng)新育人措施,突出“尚人文、厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實踐,理工醫(yī)多學(xué)科交叉背景深厚”的基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)特色。

          1.學(xué)科基礎(chǔ)實力強(qiáng)大

          面向生命科學(xué)技術(shù)前沿及國家重大戰(zhàn)略需求,依托國家納米藥物工程技術(shù)研究中心、國家藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械監(jiān)管科學(xué)研究基地、國家級生命科學(xué)與技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心、分子生物物理教育部重點實驗室、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)教育部重點實驗室、生物信息與分子成像湖北省重點實驗室等20余個國家級、省部級科研平臺,培養(yǎng)生命科學(xué)領(lǐng)域未來引領(lǐng)世界的頂尖科學(xué)家。

          2.人才培養(yǎng)實力雄厚

          學(xué)院建有1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、9個國家級人才培養(yǎng)基地。2020年入選教育部強(qiáng)基計劃和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地,獲批國家級一流專業(yè)4個;獲批2021年教育部首批虛擬教研室試點建設(shè)項目;榮獲國家級、省部級教學(xué)成果獎20項,獲各級精品課程21門,出版精品教材59部,入選第二批“湖北省科普教育基地”,具有悠久的一流人才培養(yǎng)傳統(tǒng)和優(yōu)勢。

          3. 實施拔尖人才個性化培養(yǎng)方案

          實施“一生一導(dǎo)師、一生一方案、一生一課表”的培養(yǎng)方案。課程分為必修模塊、選修模塊、課外自主發(fā)展模塊三個部分,其中選修和課外自主發(fā)展模塊由學(xué)生和導(dǎo)師協(xié)商確定。

          4. 優(yōu)化育人環(huán)境,營造成才氛圍

          堅持五育并舉,通過德育鑄魂,智育強(qiáng)心,體育健體,美育怡情,勞育樹榮,深化書院育人模式,完善人格養(yǎng)成生態(tài)。倡導(dǎo)“泡菜”理論,營建獨特的育人氛圍,邀請學(xué)術(shù)大家、社會名流參與學(xué)生人格養(yǎng)成教育、完善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)開闊的視野和胸懷。通過黨旗領(lǐng)航、公德長征、人文徒步、紅色尋訪等特色實踐為學(xué)生培根鑄魂。通過配備統(tǒng)一設(shè)計的班徽、班旗、班訓(xùn),營造具有高度凝聚力的良好班級文化。

          5. 注重大師引領(lǐng),全程創(chuàng)新體系

          聘請國內(nèi)外大師開展授課、指導(dǎo)科研、學(xué)術(shù)講座。強(qiáng)化全程創(chuàng)新教育,實行全程兩階段導(dǎo)師制,一年級全面實行實驗室輪轉(zhuǎn),并為新生配備政治素養(yǎng)高的領(lǐng)航導(dǎo)師,幫助他們順利適應(yīng)大學(xué)生活,明確研究方向;二年級起根據(jù)學(xué)生興趣自由選擇進(jìn)入相關(guān)課題組,配備專職研究導(dǎo)師,開展嚴(yán)格系統(tǒng)的創(chuàng)新科研訓(xùn)練。以創(chuàng)新科研項目為紐帶,構(gòu)建從實驗訓(xùn)練、團(tuán)隊輪訓(xùn)到科研課題、雙創(chuàng)競賽的漸進(jìn)式創(chuàng)新能力提升體系,引導(dǎo)學(xué)生全程投入科研創(chuàng)新實踐。

          6. 提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)保障

          專業(yè)核心課程實行全英文或雙語教學(xué)提高國際化水平。學(xué)院為強(qiáng)基計劃登峰班低年級學(xué)生配備班級專用教室,供班級同學(xué)開展學(xué)習(xí)活動,助力取得良好學(xué)習(xí)成績。班級同學(xué)還可享受出國交流、各類獎學(xué)金等方面的優(yōu)惠政策。

          生命學(xué)院強(qiáng)基計劃登峰班

          四周年回顧——

          1.大師引領(lǐng)

          黨支部組織登峰班師生交流會,勉勵同學(xué)們?yōu)閲医ㄔO(shè)貢獻(xiàn)力量;“荊楚好老師”栗茂騰教授為同學(xué)們講授《生物學(xué)前沿》。

          2.德育鑄魂

          登峰班學(xué)子參觀“學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平文化思想座談會暨講好中國故事系列成果展”,汲取奮斗力量;登峰班學(xué)子前往馬鞍山森林公園進(jìn)行微長征,感受偉大長征精神。

          3.智育強(qiáng)心

          登峰學(xué)子積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,榮獲2023年“挑戰(zhàn)杯”揭榜掛帥專項賽國家級一等獎;開展登峰班學(xué)術(shù)年會,交流學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。

          4.體育健體

          全班一起早鍛煉,強(qiáng)健體魄;班級同學(xué)參加“華工杯”足球賽,斬獲佳績。

          5.美育怡情

          班級同學(xué)組織并參與校園戶外版青春舞會,感受美好的校園生活;班級同學(xué)參加合唱團(tuán)排練,提高藝術(shù)素養(yǎng)。

          6.勞育樹榮

          依托“生命小農(nóng)園”開展科技勞動素養(yǎng)與實踐課程,在學(xué)習(xí)知識的同時體驗勞動的快樂,樹立新時代勞動理念;班級同學(xué)開展葉片拓印主題團(tuán)日活動,感受學(xué)科魅力,又親身體會偉大勞動精神。

          7.良好班風(fēng)

          登峰班班訓(xùn)“五育齊進(jìn)·學(xué)海致知·六有同長·書山登峰”;登峰班學(xué)子每周定期在專用教室自習(xí)。

          8.國際交流

          登峰班學(xué)子參加2019國際癌癥和衰老研討會,了解學(xué)術(shù)前沿;來自劍橋的外教老師為登峰班開展英語口語強(qiáng)化集訓(xùn),高效提升學(xué)生口語基礎(chǔ)。

          強(qiáng)基計劃登峰班報名咨詢:

          聯(lián)系電話:027-87792270

          電子郵箱:lifelife@hust.edu.cn

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          歡迎登錄生命學(xué)院網(wǎng) http://life.hust.edu.cn

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