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| 晉中信息學(xué)院赴德國柏林MU游學(xué)之旅圓滿收官 |
| http://1sjia.cn 2024年8月7日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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盛夏灼灼，晉中信息學(xué)院德國柏林MU游學(xué)團(tuán)順利收官，8名老師、24名學(xué)生，充實(shí)又完滿的度過了為期17天的游學(xué)之旅。師生互動、城市游學(xué)、文化交融，游學(xué)團(tuán)在學(xué)習(xí)與行走中完成了一場東西方故事的交織，更實(shí)現(xiàn)了穿越時(shí)空的智慧碰撞。
Part1：課堂啟智
游學(xué)之旅的核心，是MU為我們精心設(shè)計(jì)的系列啟迪心智的課程。從“德國基本文化”的深邃探索，到“領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理”的實(shí)戰(zhàn)演練，是晉中信息學(xué)院“完滿教育”理念的生動實(shí)踐，讓學(xué)子們在挑戰(zhàn)中成長，在磨礪中蛻變。從“德國建筑魅力”的宏觀剖析，到“批判思想設(shè)計(jì)思維”的創(chuàng)意激蕩，每一堂課都是一次心靈的洗禮。特別是“商務(wù)照的拍攝技巧與實(shí)踐”，晉中信息學(xué)院所倡導(dǎo)的“商科+完滿教育”模式不謀而合，讓學(xué)生在光影交錯(cuò)間學(xué)會以商業(yè)的眼光捕捉拍攝對象的美，培養(yǎng)出獨(dú)特的審美視角和商業(yè)洞察力；“西門子與綠色循環(huán)項(xiàng)目”的交流，更是將晉中信息學(xué)院“商科+實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目”的理念展現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，學(xué)子們不僅學(xué)到了理論知識，更在實(shí)踐中鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了無限的創(chuàng)新靈感。
Part2：師生交流
在異國他鄉(xiāng)，師生間的情誼更顯珍貴。課堂之外，老師們不僅傳授知識，更以朋友的身份傾聽學(xué)子的心聲，共同探討學(xué)術(shù)與人生的奧秘。晉中信息學(xué)院學(xué)子們精心準(zhǔn)備了一份份飽含心意的禮物，贈送給MU學(xué)校的老師們。這些禮物，有的是手工制作的紀(jì)念品，承載著學(xué)子們對異國恩師的感激之情；有的是精心挑選的書簽，寓意著學(xué)術(shù)與文化的傳承與交流。這一刻，語言不再是障礙，文化不再有隔閡。師生們的心靈跨越了山海，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。師生們之間的情誼，也成為了這段游學(xué)路上最溫暖的記憶。這份跨越國界的師生情，將永遠(yuǎn)鐫刻在晉中信息學(xué)院與MU學(xué)校師生的心中，隨著時(shí)間推移不斷深化，溫暖心靈。
Part3：文化體驗(yàn)
柏林，這座充滿故事的城市，為游學(xué)團(tuán)提供了豐富的文化體驗(yàn)。從柏林墻的沉重歷史，到國會大廈的莊嚴(yán)雄偉；從藝術(shù)博物館的璀璨瑰寶，到BrloBrewery集市的醇厚酒香；從寶馬工廠的精密制造，到西門子和特斯拉的環(huán)保創(chuàng)新，每一處都讓人流連忘返。而沙灘排球的歡笑、集體中餐的溫馨、越南河粉的異國風(fēng)味，更是在日常生活中，讓中德文化、世界文化悄然交融，綻放出別樣的光彩。
Part4：學(xué)生感言
“在德國的日子里，我仿佛打開了一扇全新的世界之窗。”這是許多學(xué)子的共同心聲。同學(xué)們感慨于德國教育的嚴(yán)謹(jǐn)與開放，驚嘆于異國文化的獨(dú)特魅力，更在每一次嘗試與挑戰(zhàn)中，找到了自我成長的力量。游學(xué)之旅雖已落幕，但那份對知識的渴望、對世界的好奇、對未來的憧憬，卻如同初升的太陽，永遠(yuǎn)照亮著他們前行的道路。
晉中信息學(xué)院德國柏林游學(xué)之旅，不僅是一次學(xué)術(shù)的探索，更是一次心靈的旅行。在這里，學(xué)子們不僅收獲了知識的寶藏，更學(xué)會了如何以更加開放的心態(tài)去擁抱這個(gè)多彩的世界。未來，無論他們身在何方，這段寶貴的經(jīng)歷都將成為他們?nèi)松猛局凶铋W亮的星辰，引領(lǐng)他們向著更加遼闊的星辰大海進(jìn)發(fā)。
在信院·看世界系列游學(xué)是晉中信息學(xué)院已運(yùn)行十余年的特色項(xiàng)目，已陸續(xù)選派約600人前往德國、美國、比利時(shí)、新加坡等國進(jìn)行游學(xué)，師生們在游學(xué)中沉浸式體驗(yàn)世界各國高校課堂、著名景點(diǎn)，通過切身感知文化差異，開拓國際視野，在與世界青年交流的過程中增強(qiáng)文化自信，提高語言水平，促進(jìn)文明對話，一屆又一屆信院學(xué)子通過學(xué)校的國際化平臺豐富了自身經(jīng)歷，提升了跨文化能力，不斷成長為國際化應(yīng)用型人才。
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