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| 廣州城市理工學院教師在武漢（南方十一省）電工理論學會第35屆學術(shù)年會教學競賽中獲二等獎 |
| http://1sjia.cn 2024年8月7日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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7月26-31日，武漢（南方十一�。╇姽だ碚搶W會第35屆學術(shù)年會在湖北十堰舉行。在7月28日開展的教學競賽決賽中，廣州城市理工學院電氣工程學院教師曾琪、朱萬浩獲得二等獎。`
廣州城市理工學院參賽教師獲二等獎（曾琪提供）
在此前進行的廣東賽區(qū)比賽中，曾琪博士和朱萬浩副教授分別以《高電壓技術(shù)》氣體絕緣特性、《PLC控制技術(shù)》電機控制原理分析兩個課程內(nèi)容參賽。經(jīng)過初賽的優(yōu)秀表現(xiàn)，獲得了推薦參加全國決賽的名額。之后，學院多次組織校內(nèi)外專家，與兩位老師就課堂內(nèi)容、表現(xiàn)形式、語言表達等環(huán)節(jié)進行細致的打磨。決賽現(xiàn)場，兩位教師憑借巧妙高效的教學設計、靈活多樣的教學方法等突出的表現(xiàn)贏得了評委的肯定。賽后，兩位獲獎教師均表示，通過這次比賽，積攢了很多關(guān)于課堂教學的經(jīng)驗，獲益匪淺，今后將繼續(xù)深耕教學實踐，不斷提高自己的教學水平，給學生提供更好的課堂體驗，為學校的評估工作增添亮點。
校外專家教學課堂提升專題培訓會現(xiàn)場（潘柏樹攝）
據(jù)悉，廣州城市理工學院電氣工程學院一直高度重視提高教師的教學質(zhì)量，鼓勵教師積極參與教學競賽，堅持“以賽促教、以賽促學”，注重教師教學方法的優(yōu)化與創(chuàng)新。本學期以來，根據(jù)學�！丁澳フn工程”實施方案》，學院開展了全方位、全過程、全覆蓋的課程建設活動。采取集體備課、交叉聽課、集中觀摩、專家進課堂、學生座談會等方式，通過專家點評、老帶新磨課、一對一幫扶、學生反饋等方式，持續(xù)改進教學質(zhì)量，優(yōu)化教學過程和方法。此外，還邀請專家進行專題培訓、前往同類高校進行交流等，通過一系列“走出去、請進來”的活動，逐步深化教師“以學生為中心”的教學理念，提升教師的教學水平和課堂教學質(zhì)量，以良好的精神面貌和教學水平迎接評估。（記者林奕丹 曾琪）
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