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      2. 金秋相會,燕園啟航 | 北京大學(xué)2024年招生簡報
        http://1sjia.cn  2024年8月21日  來源:北京大學(xué)

          8月19日,北京大學(xué)迎來了2024級本科新生。帶著對未名水的期許,懷著對黃河月的志向,五湖四海的學(xué)子齊聚燕園,在金秋之始譜寫青春之歌的序章。學(xué)堂新啟,書卷輕展,追尋初心,選擇熱愛,求索卓越,不負(fù)韶華,讓我們共同期待新燕們在湖光塔影中編織出屬于自己的燕園之夢。

          / 招生簡報 /

          優(yōu)秀學(xué)子聚燕園,共赴時代新征程

          2024年,北京大學(xué)共錄取4326名本科新生。校本部錄取本科新生3389人,其中內(nèi)地普通本科生3002人、港澳臺學(xué)生71人、來自海外49個國家和地區(qū)的留學(xué)生316人;醫(yī)學(xué)部錄取本科新生937人,其中普通高考錄取本科生869人、港澳臺學(xué)生14人、來自21個不同國家和地區(qū)的留學(xué)生54人。

          金秋新至,來自世界各地的學(xué)子們齊聚一堂,他們將共同探索學(xué)術(shù)的奧秘,體驗(yàn)文化的碰撞,感受思想的火花。在多元的文化和學(xué)術(shù)氛圍中,每一位學(xué)子都有機(jī)會成為連接中國與世界的橋梁,共同書寫新篇章。

          / 燕園新篇 /

          英才薈萃志氣揚(yáng),啟航夢想鑄未來

          在126年的辦學(xué)歷程中,北京大學(xué)始終與國家同呼吸,與民族共命運(yùn),培養(yǎng)了一代又一代的杰出人才,為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。長期以來,北京大學(xué)一直引領(lǐng)著中國高等教育的改革實(shí)踐,在人才培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。北京大學(xué)擁有全面的學(xué)科設(shè)置,以其獨(dú)特的精神魅力、深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、理想的求學(xué)環(huán)境和多元的成長空間,吸引了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子匯聚燕園,共同追逐夢想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          01、強(qiáng)基計劃

          / 強(qiáng)基固本,投身前沿 /

          力擔(dān)國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,整合學(xué)校優(yōu)勢學(xué)術(shù)資源,培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才。2024年,北京大學(xué)繼續(xù)實(shí)施“強(qiáng)基計劃”招生,秉承“為國選才育才”的宗旨,以科學(xué)、嚴(yán)格的考核機(jī)制,圓滿完成了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、哲學(xué)、中國語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等10個學(xué)科的強(qiáng)基計劃人才選拔工作,招收了一批素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、志在報國的優(yōu)秀學(xué)子。

          北京大學(xué)2024年強(qiáng)基計劃

          來自青海湟川中學(xué)的代吉永措通過強(qiáng)基計劃圓夢北京大學(xué)歷史學(xué)系,“對我而言,選擇北大是對‘所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也’深刻內(nèi)涵的認(rèn)同。北大歷史學(xué)系自創(chuàng)立以來就匯聚了眾多史學(xué)大家,他們的學(xué)術(shù)成果和治學(xué)精神如同璀璨星辰,照亮了北大歷史學(xué)科的天空。我期待未來自己能夠帶著北大的精神,走向更廣闊的人生舞臺。”

          畢業(yè)于浙江省杭州第二中學(xué)的朱也天即將就讀于北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院,他與北大的緣分始于兩年前,帶著與教授面對面探討問題的憧憬,他堅定了通過強(qiáng)基計劃進(jìn)入北大學(xué)習(xí)的決心。“作為北大的新生,我期待著四年精彩紛呈的學(xué)習(xí)生活,盼望著自己能在北大這個更大的平臺上深入鉆研,拓展興趣,提高水平,實(shí)現(xiàn)綜合而全面的成長,成為真正的拔尖創(chuàng)新人才。”

          這批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生將在北大的沃土上與世界各地的學(xué)者交流思想,與志同道合的伙伴共同成長,汲取知識養(yǎng)分,培育創(chuàng)新能力,成為具有科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)知識與科學(xué)能力的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)型人才和跨學(xué)科復(fù)合型人才,成為國家重大戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域的中堅力量。

          02、多元選擇

          / 不忘初心,深耕固柢 /

          基礎(chǔ)學(xué)科是建設(shè)科技強(qiáng)國的基石。作為一所綜合性研究型大學(xué),北京大學(xué)以其先進(jìn)的教育理念、前沿的科研水平、雄厚的學(xué)科實(shí)力、全面的學(xué)科門類和自由多元的成長空間,在全國高校中獨(dú)樹一幟,為有志于基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)的學(xué)子搭建起廣闊的發(fā)展平臺。

          畢業(yè)于江蘇省華羅庚中學(xué)的陳諾將在北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開啟本科生活,“數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ),對國家的科技發(fā)展、社會生活、工業(yè)生產(chǎn)都有重要意義。我希望能夠與志同道合的同學(xué)共同學(xué)習(xí)我們熱愛的學(xué)科,感受探討研究的樂趣;同時也希望自己在豐富多彩的大學(xué)生活中全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì),成長為合格的北大人!

          “我從小就天馬行空,好奇世界的組成,希望親自探索未知的領(lǐng)域。北京大學(xué)就是我探索的機(jī)遇,能為我導(dǎo)航,指點(diǎn)迷津!眮碜灾貞c市八中宏帆中學(xué)的劉家亦通過“物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計劃”圓夢北大,談及對未來的期許,他說:“在當(dāng)下AI時代,單打獨(dú)斗難以取得成功,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享,才能提高效率。我會把握好每個當(dāng)下,為國家的繁榮富強(qiáng)和人類文明的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。”

          “選擇北大,不僅是因?yàn)樗窍碜u(yù)全國的頂尖學(xué)府,更是因?yàn)樗话俣嗄甑挠凭脷v史、開放自由的學(xué)術(shù)氛圍、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯烤。”對山西省陽城縣第一中學(xué)校的趙飛暢來說,北大中文系正是北大這頂皇冠之上最耀眼的明珠之一,他十分期待未來將要在這里度過的時光,“我將以更開闊的視野、更飽滿的熱情、更積極的態(tài)度,去探索前輩耕耘過的希望之野,展望將由我輩之手創(chuàng)造的光明未來。所謂開拓,就是沿著前人未盡的道路,走出更遙遠(yuǎn)的距離。在燕園,我定會為理想插上翾翔的羽翼,為當(dāng)今奮進(jìn)的時代奏響諧樂。”

          來自柳州高級中學(xué)的孫暢在初中時就立下了學(xué)習(xí)考古學(xué)的目標(biāo),“考古學(xué)是一門科學(xué),它需要科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,也有自己的浪漫。我清楚考古學(xué)者的生活與我童年的幻想大相徑庭,但我仍然將考古學(xué)作為夢想中的大學(xué)專業(yè)。如今考古學(xué)對我而言更像一份沉甸甸的責(zé)任,我希望能在北大學(xué)到豐富的知識和技能,使自己對世界和自我的感受更加深刻,為人類遺產(chǎn)的保護(hù)貢獻(xiàn)力量!

          在科技創(chuàng)新的浪潮中,工科建設(shè)是推動社會進(jìn)步和國家發(fā)展的強(qiáng)大引擎。作為中國高等教育的領(lǐng)軍者,北京大學(xué)以解決國家重大需求和推動科技進(jìn)步為己任,致力于工科領(lǐng)域的深入發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的工科人才,為國家的科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級提供有力支撐,共同書寫中國工科教育現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌篇章。

          畢業(yè)于襄陽市第五中學(xué)的葉濤鳴堅定地選擇了北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院,圖靈班高手如云,他相信同伴壓力更能激勵自己奮進(jìn)。“ChatGPT橫空出世,AI發(fā)展再迎高峰,我覺得智能力量無窮,經(jīng)過發(fā)展,AI有望在各個領(lǐng)域一展身手,造福人類,我也希望在這一進(jìn)程中奉獻(xiàn)綿薄之力。同時,我對北大的通識教育也十分感興趣,希望能學(xué)習(xí)到更多文史哲方面的知識,提升個人素養(yǎng)!

          “長久以來,北大對于我就像天上的明月,直到高考成績揭曉的那一刻,我才敢相信,未名湖的風(fēng)真的吹進(jìn)了我的生活。”來自安徽省青陽中學(xué)的陳遠(yuǎn)哲將在北京大學(xué)工學(xué)院開啟自己的本科生活,“北大歷史悠久、基礎(chǔ)深厚的工科教育有利于新工科建設(shè)的大步前進(jìn),其中的機(jī)器人專業(yè)更是有廣闊的發(fā)展空間,從國家安全到生產(chǎn)制造,從疾病治療到日常生活,機(jī)器人正越來越多地出現(xiàn)在我們的視野中。我相信,順著時代的潮流,機(jī)器人專業(yè)以及整個北大新工科的未來必定會愈發(fā)燦爛。”

          作為中國第一所國立綜合性大學(xué),北京大學(xué)以百余年的深厚積淀心系國家發(fā)展,以勇立潮頭之姿為國家和民族培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的社會科學(xué)學(xué)者。他們以鐵肩擔(dān)道義,以妙筆著文章,在弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化、推進(jìn)中國現(xiàn)代化建設(shè)等重要民族使命中發(fā)揮了不可替代的作用。作為中國社會科學(xué)教育的領(lǐng)軍者,北京大學(xué)不僅是一方理論重鎮(zhèn)、思想沃土,更是家國情懷的傳承者和時代精神的引領(lǐng)者,深入回應(yīng)著民族關(guān)切與時代脈動。

          “于我而言,選擇北京大學(xué),不僅僅是對一所高等學(xué)府的向往,更是對這里自由學(xué)術(shù)氛圍和深厚歷史積淀的傾心。而加入光華管理學(xué)院,則是我興趣與理想的完美契合,是我對未來無限可能的憧憬所在!碑厴I(yè)于大連育明高級中學(xué)的李歡笙對未來的學(xué)習(xí)生活充滿期待,“我相信,北大將不僅是夢想起飛的地方,也是心靈永遠(yuǎn)的港灣。在這片星辰大海,我將不負(fù)韶華,乘風(fēng)破浪,以行動詮釋‘少年之志,不僅為今朝;山海之間,我自攜星光’!

          來自云南師范大學(xué)附屬中學(xué)的梁震堅定地選擇了北京大學(xué)法學(xué)院,“我一直渴望去維護(hù)正義與公理,讓平等、公正、博愛的法治之光照耀世界的每個角落。我有很多疑問渴望得到答案,同時也期望多年之后能為中國法治事業(yè)的難題給出自己的答案。北大是所有文科生夢想中的殿堂,千年來博大精深的中華文化,是她延伸縱橫的根脈;百年前轟轟烈烈的救國運(yùn)動,是她遒勁有力的枝干;而今朝生生不息的熱血學(xué)子,則是她活力四射的新芽。北大給了我夢寐以求的自由與平等,希望我能保持求真篤實(shí)的作風(fēng),在無垠的曠野中走出自己的路!

          03、通識教育

          / 開放交叉,全面成才 /

          在新時代的曙光下,北京大學(xué)以開放、包容、合作的姿態(tài),迎接著復(fù)合型人才的培養(yǎng)需求。作為綜合性大學(xué)的典范,北大突破傳統(tǒng)教育模式的專業(yè)界限,進(jìn)一步開放院系優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,鼓勵學(xué)部、院系、研究中心及教師團(tuán)隊(duì)之間跨學(xué)科的交流與合作,構(gòu)建了多層次、有特色的人才培養(yǎng)項(xiàng)目,為學(xué)生提供了廣闊的選擇空間和成長平臺。

          作為北大本科教育改革的先鋒,元培學(xué)院是北大在創(chuàng)建世界一流大學(xué)過程中,為適應(yīng)新時期發(fā)展需要,建立面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的一次探索。元培模式遵循“尚自然展個性、化孤獨(dú)為共同”的方針,在通識教育領(lǐng)域創(chuàng)立了獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式,注重書院文化建設(shè),實(shí)行自由選課制度,鼓勵學(xué)科交叉,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和自由探索,不同方向和知識結(jié)構(gòu)的同學(xué)共同生活,深化不同學(xué)科思維的融合碰撞。

          嚴(yán)紹恒畢業(yè)于北京市第四中學(xué),談及自己的選擇,他說道:“隨著人工智能時代的來臨,心理學(xué)和腦科學(xué)的很多知識將會對人工智能的發(fā)展產(chǎn)生關(guān)鍵性的影響,而元培學(xué)院的通識教育理念和全校選課機(jī)制能夠幫助我在北大順利完成這個方向的學(xué)習(xí),北大通用人工智能專業(yè)的培養(yǎng)理念更與我的想法契合。我希望在北大開放包容的環(huán)境中完成中學(xué)階段沒有完成的愿望,更希望能在完善自我的過程中追尋人生價值,找到可以持之以恒的畢生所愛。”

          “北大是我一直以來的夢中情校,備考過程中了解到的種種都更加堅定了我沖擊元培的信念!眮碜愿=◤B門的方培儒說,“在日后的學(xué)習(xí)生活中,我們將會遇到無數(shù)的艱難困苦,免不了‘二渡’‘三渡’‘四渡’新時代的‘赤水’;也會獲得無數(shù)的聲名榮譽(yù),為母校乃至國家奪取一個又一個新的偉大勝利。唯愿能與各位同學(xué)少年,一同‘書生意氣,揮斥方遒’,不忘初心,牢記使命,錘煉專業(yè)素養(yǎng),培育高尚品德,厚植家國情懷,奮斗無悔青春。如此,個人幸甚,家庭幸甚,民族幸甚,天下亦幸甚!”

          / 情系新燕 /

          關(guān)懷護(hù)航暖人心,一路同行北大夢

          01、科學(xué)公平選拔人才 全心全意服務(wù)考生

          2024年,北大繼續(xù)健全評價機(jī)制,完善各類招生考核方式和考核流程,進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理,確保選拔過程公平公正,全方位選拔人才。

          筑夢計劃測試在28個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)設(shè)立28個機(jī)考考點(diǎn),實(shí)現(xiàn)分省線下機(jī)考,考試全國同步,通過嚴(yán)格的保密流程,以“監(jiān)考+巡考”的方式進(jìn)行;并通過在線會議系統(tǒng)全程監(jiān)控錄像的方式完成面試工作。強(qiáng)基計劃校測在北大燕園校區(qū)進(jìn)行,通過科學(xué)設(shè)計,合理編排、充分利用大學(xué)教室、體育場館空間,兩天內(nèi)完成近3000人的筆試、學(xué)科面試、綜合面試和體育測試四項(xiàng)考試工作。2024年,北大招生辦共組織了700余位考務(wù)人員、評委專家團(tuán)隊(duì)參與到考核工作中,順利完成了2024年各類招生考核工作。

          為保障考生及時了解考試要求,以最便捷、高效的方式參加考試,北大招生辦通過短信、報名系統(tǒng)、招生組全方位提醒等方式,實(shí)現(xiàn)了各環(huán)節(jié)通知到人,組織了考前測試、模擬考試、一對一指導(dǎo)等服務(wù);并協(xié)助解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的場地和設(shè)備問題,為各地考生提供有溫度、有效率的人性化指導(dǎo)服務(wù),最大限度地幫助考生順利完成各項(xiàng)考核。

          02、志愿填報全程指導(dǎo) 潛力興趣最佳匹配

          大學(xué)之道,在明明德,招生是考生與北大的第一次相遇,是邁向大學(xué)之門的第一步,也是大學(xué)立德樹人的起點(diǎn),北京大學(xué)始終致力于為考生提供全面、專業(yè)、精細(xì)、個性化的報考指導(dǎo)服務(wù)。這不僅局限于高考志愿填報時期,而是一項(xiàng)貫穿全年的常態(tài)化工作。通過邀請知名學(xué)者與專家深入中學(xué)開展講座、舉辦大學(xué)校園開放日等一系列活動,北大積極搭建溝通橋梁,讓高中生能夠近距離接觸北大,拓寬視野,洞悉學(xué)術(shù)前沿動態(tài),激發(fā)對具體專業(yè)的興趣與熱情,為未來的成長奠定堅實(shí)而富有遠(yuǎn)見的基石。

          在志愿填報階段,各招生組都會開展全方位的招生咨詢,在考生的立場上,充分發(fā)掘每一位考生的特長和潛力,力求為每一位考生制訂個性化的成長方案。招生組老師開展了一對一志愿指導(dǎo)服務(wù),分析專業(yè)特點(diǎn)、分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)、考生興趣和發(fā)展需求等,長遠(yuǎn)規(guī)劃未來,保障每一位考生都能夠選擇到自己滿意的專業(yè),在北大獲得符合個人志向和專業(yè)興趣的成長發(fā)展機(jī)會。

          在新生進(jìn)入北大之后,各個招生組也會持續(xù)關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展與成長,保持密切的交流互動,在學(xué)習(xí)、科研、生活、社團(tuán)等方面提供幫助,做到招生工作結(jié)束而服務(wù)育人不結(jié)束,展現(xiàn)北大師生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          03、公平公正攜手同行 綠色通道全力護(hù)航

          為促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,2024年北京大學(xué)繼續(xù)通過國家貧困專項(xiàng)計劃和“筑夢計劃”,向農(nóng)村和貧困地區(qū)提供政策傾斜,為優(yōu)秀學(xué)子圓夢北大提供更多機(jī)會。

          為了幫助同學(xué)們無障礙報考、順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè),招生期間,北大招生組老師深入邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和考生家中,為學(xué)生詳細(xì)解答國家專項(xiàng)計劃指標(biāo)投放情況,同時幫助同學(xué)了解北大完善的資助體系。學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”,堅持“絕不會讓任何一名優(yōu)秀學(xué)子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的承諾,任何有能力、有夢想的學(xué)子的發(fā)展都不會被現(xiàn)實(shí)條件制約。

          今年迎新季,北大資助中心繼續(xù)開放“綠色通道”,對申請資助的學(xué)生提供一站式服務(wù),新生將根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況得到不同程度的資助。北大為申請并認(rèn)定通過的學(xué)生設(shè)立了幾十項(xiàng)助學(xué)金,基本可以滿足學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活需求。同時,北京大學(xué)還建立了從入學(xué)、在校到畢業(yè)的全方位、全過程、個性化的“學(xué)生資助體系”,為學(xué)生提供更加寬廣多元的發(fā)展平臺,陪伴他們共同成長。北京大學(xué)將為每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)計精致化、個性化的資助政策,為他們在北大的圓夢之旅保駕護(hù)航,助力學(xué)生健康、快樂成長。

          04、多舉傳遞北大聲音 未名博雅期待相逢

          學(xué)堂門啟,燕園常新。北大招生辦通過微信公眾號等平臺開展形式多樣、內(nèi)容豐富的招生宣傳工作,持續(xù)傳遞北大聲音,展現(xiàn)北大風(fēng)貌。2024年,北京大學(xué)招生辦微信公眾號推出了優(yōu)秀課程推介、社團(tuán)風(fēng)采展示、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,將北大生活與學(xué)習(xí)的各個方面生動地展現(xiàn)給心懷夢想的廣大學(xué)子!氨贝笥∠蟆薄吧鐖F(tuán)聚焦”帶眾多學(xué)子走進(jìn)北大人豐富多彩的校園生活,一覽校園美景;“未名學(xué)子說”“燕園風(fēng)華”講述北大學(xué)生的親身經(jīng)歷,記錄真實(shí)的北大故事;“未名家長談”“備考錦囊”“夢系燕園”為正在為夢拼搏的考生送上經(jīng)驗(yàn)分享與最真摯的祝福。燕園心系每一個勇敢勤奮、沉潛精進(jìn)的你,追夢路上,未名博雅與君同行。

          此外,北大招生辦設(shè)計制作了《2024高考百日征程》筆記本,推出宣傳片《一朵小花》,陪伴同學(xué)們走過通往夢想彼岸的征程,鼓勵同學(xué)們不忘初心,奮勇前行。北大相信,你的夢想終會實(shí)現(xiàn)!

          2024年4月13日,北京大學(xué)舉辦了校園開放日,方便考生和家長近距離體驗(yàn)北大。在這里,你會遇見清雅靈秀的校園風(fēng)光,遇見豐富多元的成才選擇,遇見精工求理的求知勝地,遇見悠悠百載的人文情懷,遇見厚道行醫(yī)的展新天地,遇見精彩紛呈的青春生活。巍巍塔影,見證了無數(shù)北大學(xué)子的成長;粼粼湖光,等待著新一批北大青年的到來。這是青春筑夢之所在,更是人生綻放之托舉。

          北京大學(xué)2024年校園開放日

          湖光塔影就英才,日月山河有新生。百余年來,家國始終是北大人生于斯、長于斯、有為于斯的沃土。一代代北大人以此為本,追尋知識,探求真理,勇?lián)懒x,敢負(fù)責(zé)任。學(xué)堂鐘鳴,新燕齊聚,他們將在未名湖的海洋里遨游,滋養(yǎng)自由靈魂,在燕園的碧空中飛翔,實(shí)現(xiàn)凌云之志。他們將向著不遠(yuǎn)的未來,向著明天的夢想,奮勇向前!

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