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      2. 大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國——西安科技大學(xué)高新學(xué)院召開教師節(jié)表彰大會(huì)
        http://1sjia.cn  2024年9月11日  來源:華禹教育網(wǎng)

          9月10日,西安科技大學(xué)高新學(xué)院2022-2024學(xué)年教師節(jié)表彰大會(huì)在圖書館報(bào)告廳順利召開,大會(huì)由院長助理胡秋實(shí)主持院長汪仁、黨委書記劉琳、常務(wù)副院長張淑萍副院長翁連正、副院長潘昊、副院長張晨總督學(xué)張社民、院長助理?xiàng)顫⒃洪L助理胡秋實(shí)院長助理劉貝貝出席全體受表彰、新受聘任的兼職教學(xué)督導(dǎo)教師及教師代表參會(huì)。
          
          第一篇章 致敬教育之光
          
          大會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕,黨委書記劉琳宣讀了《關(guān)于西安科技大學(xué)高新學(xué)院2022-2024學(xué)年優(yōu)秀教師等先進(jìn)表彰的決定》。


                     。▓D一)大會(huì)開幕


                    。▓D二)奏國歌,全體起立


                     (圖三)學(xué)院黨委書記劉琳
          
          常務(wù)副院長張淑萍宣讀了《西安科技大學(xué)高新學(xué)院新聘任兼職督導(dǎo)專家的決定》。在場領(lǐng)導(dǎo)依次為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)狀、聘書。

         
                    (圖四)學(xué)院常務(wù)副院長張淑萍














                      。▓D五組圖)頒獎(jiǎng)
          
          第二篇章 共敘教育情懷
          
          馮佩老師代表全體優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,她說到,作為一名教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我們不僅僅是傳授知識(shí),更是在塑造未來,引領(lǐng)著學(xué)生們走向更加廣闊的天地,習(xí)近平總書記曾說過,教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”我們要塑造學(xué)生的道德三觀,視野與格局,我們應(yīng)當(dāng)去做心懷“國之大者”樹立不負(fù)國家、不負(fù)民族的大格局、大情懷。教育理想長路漫漫,但心之所向,素履以往,愿我們每一位教師,都能用最初的心,走最遠(yuǎn)的路,做最值得的事。


                     (圖六)教師代表馮佩老師
          
          副院長翁連正帶領(lǐng)全體與會(huì)教師宣誓。當(dāng)前,在教育強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖中,西安科技大學(xué)高新學(xué)院作為高等教育的璀璨新星,正以前所未有的速度奔跑在創(chuàng)新與發(fā)展的最前沿,積極探索新領(lǐng)域、開辟新賽道,致力于成為培育未來社會(huì)棟梁與時(shí)代先鋒的搖籃。學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到,面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型升級(jí)與動(dòng)能激發(fā)是推進(jìn)高質(zhì)量教育發(fā)展的關(guān)鍵所在,這不僅是對(duì)每一位教師的殷切期望,也是新時(shí)代賦予高新學(xué)院的新使命、新?lián)?dāng)。


                     。▓D七)副院長翁連正


                       。▓D八)宣誓
          
          大會(huì)最后,汪仁院長作總結(jié)講話。汪院長首先向全院教師表達(dá)了節(jié)日祝賀,并肯定了受表彰教師的工作成果,強(qiáng)調(diào)了教學(xué)督導(dǎo)聘任的重要意義。汪院長同時(shí)結(jié)合習(xí)近平總書記在2023年全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上,深刻闡釋的中國特有的“教育家精神”內(nèi)涵,對(duì)我院教師隊(duì)伍如何踐行教育家精神提出了幾點(diǎn)建議:一是以“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念”立根;二是以“言為士則、行為世范的道德情操”立德;三是以“啟智潤心、因材施教的育人智慧”立業(yè),四是以“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度”立學(xué);五是以“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心”立魂;六是以“胸懷天下、以文化人的弘道追求”立志。教育家精神是一批又一批教育家在長期投身教育、奉獻(xiàn)教育的實(shí)踐中所凝練出來的理想追求、情感價(jià)值、職業(yè)操守、道德風(fēng)范等的總和,既是中國教育實(shí)踐的思想結(jié)晶和精神升華,更是新時(shí)代教師力行致遠(yuǎn)的內(nèi)生動(dòng)力和精神指引。


                      (圖九)學(xué)院院長汪仁
          
          近年來,學(xué)院聚焦于教師隊(duì)伍建設(shè)的新動(dòng)能、新優(yōu)勢打造,通過持續(xù)優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),引進(jìn)高層次人才,加強(qiáng)教師培訓(xùn)與交流,聘任兼職督導(dǎo)專家,鼓勵(lì)科研與教學(xué)深度融合,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),學(xué)院還積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等現(xiàn)代化教學(xué)手段,利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)賦能教育教學(xué),為教師提供更加豐富多元的教學(xué)資源和平臺(tái),激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。同時(shí),學(xué)院始終秉持“自強(qiáng)不息,日新月異”的校訓(xùn)精神,將辦學(xué)宗旨深植于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國際視野和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才之中。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,注重學(xué)生全面發(fā)展,致力于構(gòu)建開放、包容、協(xié)同、創(chuàng)新的教育生態(tài)系統(tǒng),讓每一位學(xué)子都能在這里找到屬于自己的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需求的完美對(duì)接。




          西安科技大學(xué)高新學(xué)院正以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔跑在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征途上,以鮮明的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng),以教師隊(duì)伍的新動(dòng)能、新優(yōu)勢為支撐,不斷開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展的新篇章,我們相信,在全體師生的共同努力下,學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好!
          
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